Dyslexie
Lecture lente, fatigabilité importante, difficultés à accéder rapidement et efficacement au sens.
Orthophonie et adolescent
Soutenir les apprentissages, la communication et la confiance.
À l’adolescence, les difficultés de langage, d’apprentissage, de communication ou d’organisation peuvent continuer à avoir un impact important sur la scolarité, les relations sociales et l’estime de soi.
L’orthophonie aide à mieux comprendre ces fragilités, à développer des stratégies concrètes et à accompagner l’adolescent dans une période de transition souvent exigeante.
Scolarité
Méthodologie
Communication sociale
Confiance
Difficultés scolaires
Certaines difficultés persistent au collège ou au lycée : lecture lente, orthographe fragile, compréhension difficile, consignes mal intégrées ou grande fatigue cognitive. L’objectif est d’aider l’adolescent à retrouver des repères et des outils efficaces.
Dysorthographie
Orthographe fragile, difficultés de transcription et erreurs persistantes dans les écrits.
TDL
Le Trouble Développemental du Langage peut continuer à impacter la compréhension, l’expression et les apprentissages.
Fragilités persistantes
Consignes mal intégrées, lenteur, mémorisation difficile ou grande charge cognitive en classe.
Méthodologie
L’orthophonie peut aussi accompagner l’adolescent dans la préparation des examens, l’organisation du travail, la compréhension des supports et l’expression écrite. Il s’agit de rendre les apprentissages plus lisibles et plus accessibles.
Préparation aux examens
Structurer les révisions, anticiper, planifier et mieux gérer la charge de travail.
Méthodologie
Apprendre à s’organiser, hiérarchiser les tâches et adopter des stratégies efficaces.
Compréhension
Mieux comprendre les textes, les consignes et les attendus scolaires.
Expression écrite
Structurer ses idées, gagner en clarté et produire des écrits plus adaptés.
Communication sociale
La communication sociale concerne la compréhension des implicites, les habiletés relationnelles, la pragmatique et l’adaptation aux situations sociales. Chez certains adolescents, ces compétences nécessitent un accompagnement ciblé.
TSA
Soutenir la compréhension des codes sociaux, des implicites et des situations relationnelles.
Pragmatique
Travailler l’ajustement du langage selon l’interlocuteur, le contexte et l’intention.
Habiletés sociales
Développer les compétences relationnelles et la qualité des échanges avec les autres.
“ Être compris, c’est aussi pouvoir mieux entrer en relation. ”
Confiance en soi
Quand la parole est source de stress ou que les difficultés scolaires fragilisent l’image de soi, l’accompagnement orthophonique peut aider l’adolescent à reprendre confiance, à mieux s’exprimer et à trouver sa place.
Prise de parole
Mieux s’exprimer à l’oral, trouver ses mots et diminuer le stress lié à la parole.
Présentations orales
Préparer un exposé, organiser son discours et gagner en aisance face au groupe.
Expression des émotions
Mettre des mots sur ce que l’on ressent et développer une communication plus ajustée.