Difficultés d'alimentation
Repas compliqués, inconfort marqué, difficultés à accepter certaines textures ou situations de repas très stressantes.
Orthophonie et bébé
Accompagner les tout premiers échanges.
Les premières années de vie sont riches en découvertes, en interactions et en acquisitions essentielles.
L’orthophoniste peut accompagner le bébé et sa famille lorsqu’il existe des difficultés d’alimentation, de succion, de communication précoce ou un doute concernant le développement des premiers échanges.
Alimentation et succion
Communication précoce
Babillage et interactions
Repérage des signes d’alerte
Quand consulter ?
Consulter tôt ne signifie pas qu’il y a forcément un trouble. Cela permet surtout de mieux comprendre les besoins de votre bébé, de vous rassurer et de mettre en place des stratégies adaptées quand cela est nécessaire.
Repérage précoce
Identifier rapidement les besoins pour agir plus tôt et plus sereinement.
Accompagnement parental
Vous donner des repères simples, concrets et rassurants au quotidien.
Vision globale
Comprendre le développement de votre bébé dans toutes ses dimensions.
Refus alimentaires
Refus fréquents, sélectivité importante ou difficultés persistantes à prendre le biberon, la cuillère ou de nouvelles textures.
Troubles de la succion
Succion peu efficace, fatigue rapide pendant les repas, prise alimentaire difficile ou coordination compliquée.
Retard dans les premiers échanges
Peu d’initiatives de communication, peu d’interactions spontanées ou difficulté à entrer en relation.
Peu de babillage
Babillage discret, peu varié ou très pauvre comparé à ce qui est attendu au fil du développement.
Communication précoce
Peu de regards, peu de gestes communicatifs, peu de pointage ou d’attention partagée avec l’adulte.
Les signes qui peuvent alerter
Certains signes méritent une attention particulière, surtout s’ils persistent, s’associent à d’autres difficultés ou s’ils vous inquiètent comme parent.
Un repérage précoce permet d’ajuster l’accompagnement et d’orienter si besoin.
Peu de réactions aux sons ou à la voix.
Peu de sourires sociaux et d’échanges de regard.
Peu de gestes communicatifs ou de pointage.
Difficultés importantes lors des repas.
Peu de babillage ou de vocalisations variées.
Suspicion de trouble du neurodéveloppement.
“ Les premiers échanges construisent déjà de grandes choses. ”